Diferença entre vírus e bactérias: o que a ciência explica

Apesar de ambos serem microscópicos, suas estruturas, formas de reprodução e interações com o organismo humano apresentam diferenças significativas. Compreender essas diferenças é essencial para a educação científica e para a interpretação correta de informações sobre saúde. Este artigo tem finalidade exclusivamente informativa e educativa. O que são bactérias? As bactérias são organismos unicelulares capazes … Leia mais

Divulgação científica: como a ciência chega ao público

A divulgação científica é o processo de traduzir conhecimentos científicos para uma linguagem acessível ao público não especializado. Ela é essencial para aproximar a ciência da sociedade. Este artigo apresenta uma visão educativa sobre divulgação científica. O que é divulgação científica? É a comunicação de resultados científicos de forma clara, precisa e acessível, sem perder … Leia mais

Alfabetização em saúde: entendendo informações médicas e científicas

A alfabetização em saúde refere-se à capacidade de acessar, compreender e utilizar informações relacionadas à saúde. Esse conceito é cada vez mais relevante em um cenário de grande volume de informações disponíveis. Este artigo aborda a alfabetização em saúde de forma educativa, sem oferecer aconselhamento médico. O que é alfabetização em saúde? É a habilidade … Leia mais

Janeiro Branco: a importância do diálogo sobre saúde mental na sociedade

O diálogo sobre saúde mental tem ganhado espaço progressivo na sociedade contemporânea, especialmente em contextos educacionais, familiares e institucionais. Nesse cenário, o Janeiro Branco surge como uma iniciativa de conscientização que busca estimular reflexões coletivas sobre o cuidado com a saúde mental ao longo da vida. Mais do que um período específico do calendário, a … Leia mais

Como o cérebro processa informações e aprende

A capacidade de aprender é uma das funções mais complexas do cérebro humano. Desde a infância até a vida adulta, o cérebro está constantemente recebendo, interpretando e armazenando informações. Esse processo envolve mecanismos biológicos e cognitivos estudados pela neurociência. Compreender como o cérebro aprende ajuda a interpretar práticas educacionais baseadas em evidências e a diferenciar … Leia mais

Como o cérebro aprende: princípios da neurociência da aprendizagem

A aprendizagem é resultado de processos complexos no cérebro humano. A neurociência da aprendizagem estuda como o cérebro adquire, organiza e retém informações ao longo da vida. Compreender esses princípios contribui para práticas educacionais baseadas em evidências. Bases biológicas da aprendizagem A aprendizagem envolve neurônios, sinapses e circuitos neurais que se modificam com a experiência. … Leia mais

Como a ciência contribui para a saúde pública

A saúde pública é uma área que envolve ações coletivas voltadas à promoção, proteção e melhoria das condições de saúde da população. A ciência desempenha papel central nesse processo, fornecendo dados, métodos e evidências que orientam decisões e políticas públicas. Compreender como a ciência contribui para a saúde pública ajuda a valorizar iniciativas baseadas em … Leia mais

O que é revisão por pares e por que ela importa

A revisão por pares é um dos pilares da produção científica moderna. Apesar de pouco conhecida fora do meio acadêmico, ela desempenha papel central na qualidade das pesquisas. O que é revisão por pares? É um processo em que estudos científicos são avaliados por especialistas da mesma área antes da publicação. Como funciona a revisão … Leia mais